SEMİNER VE KONFERANSLAR
Tüm Seminerler için Tıklayınız.
FACEBOOK
TWİTTER
DUYURULAR

.

YAYINLANMIŞ KİTAPLAR

 

YENİ!

Hayat boyu öğrenmekten ve öğretmekten keyif almak isteyen değerli eğitimci arkadaşlarım için

YENİ BİR KİTAP

İYİ DERSLER ÖĞRETMENİM

Öğrenci sevdiği öğretmenine, “Öğretmenim kalbime dokun, zihnimi aç, elimi tut, beni keşfet, beni hayata hazırla” diye seslenir. Bunları duyabilen ve gereğini yapan öğretmenler işini sanata dönüştürmüş olanlardır. Nurettin Topçu’nun da dediği gibi “Öğretmen ruhlar sanatkârıdır.”
 

Bir Öğretmen için öğrencilerine “Sizi seviyorum, size inanıyorum, size güveniyorum.” diyebilmek ruhların fatihi olabilmektir aynı zamanda. Unutamamalıyız ki bugün kalbine dokunduklarımız yarın gönüller yapacak olanlardır. Kalplere güzel dokunabilmek ve yarının gönül inşasına sağlam tuğlalar yetiştirebilmek herkesten çok öğretmenin harcıdır. Aklında ve kalbinde bu niyetlerle sınıf kapısını aralayan ve öğrencileriyle buluşan bütün öğretmenlere iyi dersler!

 

    İNSAN VE İSLAM

   Bir Anlama Çabası

 

Allah insanı severek ve özenerek yaratmış, mutlu olması ve barış içinde yaşaması için bir inanç sistemi ve yaşam biçimi olarak İslam'ı önermiştir.

Bu eser, “İ

ns

an kimdir? ve “İslâm nedir?” sorularına anlam boyutunu önceleyerek cevap bulmayı, başta gençler olmak üzere sorgulayan, anlama gayreti içinde olan herkesin İslam’ı doğru anlamasına, insanın neye inandığını bilmesine, hangi ibadeti niçin yaptığının farkında olmasına, dini görevlerini amacına uygun ve bilinçli bir şekilde yerine getirmesine katkıda bulunmayı amaçlamaktadır.

 

 

ETKİLİ ÖĞRETMENLİK

Bu eser, öğretmenlik mesleği ile ilgili konuları ana hatlarıyla incelemeye, akademik ve

teorik bilgileri deneyimlerle bütünleştirerek bunları hatıralar ve mesleğin incelikleriyle ortaya koyma gayretinin ürünüdür. Kitap, insan ve eğitimi, etkili öğretmenliğin incelikleri öğretmen- öğrenci iletişimi, sınıf yönetimi ve öğretim yöntemleri konularına dair birikimi okuyucusuyla buluşturmaktadır.

 

 

 

 

 

DEĞERLER EĞİTİMİ: Çağımızda insanlık değerlerinde bir aşınma ve yozlaşma görülmektedir. İnsanlık, adalet, merhamet, iyilik, sevgi, saygı, vefa gibi insanı insan yapan, toplumun barışını sağlayan değerlerden uzaklaşmaktadır. Ülkemizde de asırlar boyu insanlarımızı bir arada tutan, hayatımıza anlam ve amaç katan pek çok değer kaybolmaya yüz tutmuştur. İnsanlığın geleceğini tehdit eden bu kötüye gidişi durdurmak ve sahip olduğu değerleri yeniden yaşanır hâle getirmek için değerler eğitimine ihtiyaç vardır.

Bu kitap, değerler eğitiminin anlamını, önemini, işlevini kısaca ortaya koymakta, değerler eğitiminde kullanılabilecek yöntem, teknik ve etkinlikler hakkında bilgi vermekte ve buna ek olarak sevgi, saygı, hoşgörü ve doğruluk konularıyla ilgili etkinlik, afiş, broşür, pano nesnesi gibi farkındalık oluşturacak görsel materyal örnekleri içermektedir. Bu açıdan eser, bir yandan, bundan sonra yapılacak değerler eğitimi çalışmaları için eğitimcilere örnek teşkil etmesi, diğer yandan da çocuklarına kendi değerlerini kazandırmak isteyen anne-babalara katkıda bulunması amacıyla hazırlanmıştır.

 

Hz. PEYGAMBERİ NASIL ÖĞRETELİM (Z. Şeyma Arslan ve Ali Erdoğdu ile birlikte) İslâm’ın temel bilgi kaynağı 

Kur’an’dır. Kur’an’ı açıklayan ve onun nasıl yaşanacağını örnekleyen de Hz. Muhammed’dir. İslâm tarihinde Tefsir, Hadis, Fıkıh ve Kelâm gibi din ilimleriyle birlikte eğitim kurumlarında okutulan derslerin başında Siyer gelir. Siyer, doğumundan vefatına kadar Hz. Muhammed’in hayatını konu edinen bir ilimdir. Siyer öğretiminin amacı, Hz. Muhammed’in hayatını bütün yönleriyle ele alarak açıklamak, onu tanıtmak ve örnek hayatı üzerinden İslâm’ın doğru anlaşılmasına ve yaşanmasına katkıda bulunmaktır.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

İNSAN VE İSLAM

Bir anlama çabası 

 

 

 

İÇİNDEKİLER

 

ÖNSÖZ

BİRİNCİ BÖLÜM: EVREN VE İNSAN

1.        EVRENİN YAPISI

2.        EVRENİN OLUŞUMU

3.        KUR’AN-I KERİM’DE EVRENİN YARATILIŞI

4.        EVRENDE BİR SÜSLÜ GELİN: DÜNYA          

5.        İNSANIN YARATILIŞI

6.        İNSANIN DÜNYA’YA GELİŞİ

7.        VARLIK ÂLEMİNDE İNSAN OLMAK

8.        BEDEN VE RUH

9.         İNSANIN TEKÂMÜLÜ

10.     İNSANIN YERYÜZÜNDEKİ SERÜVENİ

11.    VAHİY SÜRECİ, PEYGAMBERLİK VE PEYGAMBERLER

 

İKİNCİ BÖLÜM: İSLÂM’IN TEMEL DİNAMİKLERİ

1.        BARIŞI SAĞLAYAN BİR TESLİMİYET SÖZLEŞMESİ: İSLÂM

2.        ALLAH’I BİLMEK VE TANIMAK

a.                  Muhteşem Bir Başlangıç: Oku! Yaratan Rabbinin Adıyla

b.                 Allah Âlemlerin Rabbidir

c.                  Allah’a İman ve Tevhid İnancı

d.                 İman ile İlgili Temel İlkeler

e.                  İnsanın Allah’la İletişimi

3.        VAHİY, İLAHİ KİTAPLAR VE KUR’AN-I KERİM

a)                 Kitaplara İman

b)                 Benzersiz Mucize: Kur’an

c)                 Kur’an-ı Kerim’in Kısa Tarihi

d)                Kur’an’ın Yapısı ve Kur’an’la İlgili Temel Kavramlar

e)                 Kur’an-ı Kerim’in İçeriği

f)                  Kur’an-ı Kerim’i Okuma ve Anlama

4.      PEYGAMBERLİK, HZ. MUHAMMED VE SÜNNET

a.                  Peygamberlik ve Peygamberlerin Özellikleri

b.                  Hz. Muhammed’in Mücadelesi

c.                  Hz. Muhammed’i Anlama

5.    GÖRÜNMEYEN VARLIKLAR VE GAYB ÂLEMİ

a)                 Şehadet ve Gayb Alemi

b)                 İnsanların Dostları: Melekler

c)                 Görünmeyen Varlıklar: Cinler

d)                İnsanın Düşmanı: Şeytan

6.    AHİRET İNANCI

a)             Yaptıklarımızın Karşılığı Vardır

b)            Bir Hayat Gerçeği: Ölüm

c)             Ahiret Hayatı

7.    İNSANA GÜÇ KATAN VE İNSANDAN DERT ALAN BİR ANLAYIŞ: KADER

a)                 Kaderi Nasıl Anlamayız?

b)                 Kaderle İlgili Temel Kavramlar

c)                 Kaderle İlgili Temel İlkeler

d)                Kaderle İlgili Kadim Bir Soru ve Verilebilecek Bir Cevap

e)                 Kader İnancının Faydaları ve Müslümanın Hayatına Katkıları

f)                  Sıkıntılı Durumlarda Müslüman Bakış Açısı (Mutluluğun Formülü)

 

ÜÇÜNCÜ BÖLÜM: İBADET, AHLAK VE TOPLUMSAL DÜZEN

1.      İSLÂM’DA İBADET

a.                  İbadet Kavramı ve Kapsamı

b.                 İbadetin Amacı ve İşlevi

c.                  İbadetlerde İlkeler

d.                 Dinin Direği: Namaz

e.                  Günahlara Karşı Kalkan: Oruç

f.                  Sosyal Adalet İçin: Zekât

g.                 Arınmanın Yolu: Hac

h.                 Allah’a Yaklaşmanın ve İnsanlar İçin Fedakârlığın Yolu: Kurban

2.      İSLÂM AHLAKI

a)                 İman ve Ahlak İlişkisi

b)                 Kur’an’da Ahlakın Temel İlkeleri ve Kuralları

c)                 İslâm Ahlakına Göre Kötü Davranışlar

d)                Giyinme Ahlakı

e)                 Kadın Erkek İlişkileri

3.      İSLÂM’DA TOPLUMSAL DÜZEN

a)             İslâm’ın Toplumsal Yönü ve Müslümanın Toplumsal Sorumluluğu

b)            Temel İnsan Hakları

c)             Kadın Hakları

d)            İslâm ve Sosyal Adalet

e)             İnfak, Zekât ve Sadaka

f)             Birlikte Yaşamak

g)            İslâm Düşüncesi Ve İçtihat Kavramı